16 results
Search Results
Now showing 1 - 10 of 16
Publication Metadata only Yöneylem Araştırması ve Endüstri Mühendisliği 32 Ulusal Kongresi(2012) Tarhan, İbrahim Ethem; 114926Publication Metadata only 4. Endüstri Devriminin getireceğiyeni Liderlik Anlayışı(2018-06) Tarhan, İbrahim Ethem; 114926Bu çalışmada, 4. Endüstri Devrimi olarak ifade edilen Endüstri 4.0 kavramının liderlik stillerini ne şekilde etkileyeceği konusu üzerinde durulacaktır. Bilindiği üzere Almanya öncülüğünde gelişmiş olan ülkeler özellikle uzak doğu ülkelerinin düşük işçilik maliyetlerinden dolayı birçok sektörlerdeki olası hakimeyetini azaltacağı ve az nitelikli işgücüne bağımlılığı azaltmak amacı ile Dördüncü Sanayi Devrimi’ni 2011 yılında başlatmışlardır. Endüstri 4.0’ın içerisinde yer alan önemli araçların bazıları akıllı fabrikalar, siber-fiziksel sistem, veri analitiği ve nesnelerin incelenmesidir. Özellikle, siber-fıziksel sistem ve akıllı fabrikaların üretimde insan faktörünün rolünü değiştireceği düşünülmektedir. Robotların da içinde bulunduğu birçok makinalar üretim süreçlerine dahil olacaklardır. Otomasyonun devreye girmesiyle üretimdeki insan faktörünün rolü değişmiştir. Sözü geçen bu teknolojik değişimler, beraberinde yönetim ve liderlik kavramlarını da değiştirecektir. Dünya genelinde yaygın değişik liderlik stilleri bulunmaktadır. Uygulanmakta olan liderlik modellerinin önde gelenleri etkileşimci, bir başka değişle geleneksel, mükafat ve cezaya dayalı ( transaksiyonel) liderlik ve dönüşümcü (transformasyonel) liderlik modelleridir. Günümüzde örgütsel değişimlerde en çok önerilen liderlik modeli dönüşümcü liderlik modelidir çünkü dönüşümcü liderler çalışanları motive ederek, organizasyonun vizyonu doğrultusunda yönlendirebilir ve güvenlerini artırarak işletmedeki görevlerinin kendi bireysel beklentilerinin üzerine çıkartarak verimi artırmayı başarabilirler. Bu değişime önderlik edenlere dönüştürücü lider denilmektedir. Değişimlerde etkiliği olan dönüşümcü liderlik modelinin 4. Endüstri Devriminin getireceği teknolojik değişikliklerde tek başına uygulandığında yeterli olamayacağı tahmin edilmektedir. Endüstri 4.0 kavramının beraberinde getirdiği marjinal teknolojik değişimleri sadece dönüşümcü liderlik stili ile yönlendirmemiz yeterli olamayacaktır. Bilgiye ve buluşa dayalı (knowledge-innovation based) liderlere ihtiyaç duyulacaktır. Karizmatik, dönüşümcü liderlerin aynı zamanda Elon Musk gibi okuyan, araştıran, kritik düşünebilen, konusunda bilgiye önem veren girişimci liderlerin Endüstri 4.0 kavramınma daha uygun olacağı düşünülmektedir. Bu çalışmada, 4.Endüstri Devrimine en uygun olabilecek liderlik modelleri konusu tartışılacaktır.Publication Metadata only International IIE Conference YAEM(2013) Tarhan, İbrahim Ethem; 114926Publication Metadata only Dönüşümsel Liderlik İçerik Araştırması(2013) Tarhan, İbrahim Ethem; 114926Publication Metadata only A Hybrid Approach for Fuzzy Clustering and Assembly Line Balancing Problems(2013) Tarhan, İbrahim Ethem; Demiere, Murat; Yahya, Mehmet; Fakı, Filiz; Özdemir, Rifat Gürcan; 114926; 141173Publication Metadata only İnşaat Sektörünün Türkiye Ekonomisindeki Yeri ve Önemi(2012) Tarhan, İbrahim Ethem; 114926Publication Metadata only "Kalite Fonksiyon Yayılımı Metodunu Kullanarak Ağız ve Diş Sağlığı Ürünlerinin Kalitesinin İyileştirilmesi ve Pazar Payının Arttırılması"(2018-06) Tarhan, İbrahim Ethem; Vatansever, Furkan; Erdemli, Harun; Çakır, Ulaş Çağrı; 114926Publication Metadata only İnşaat Sektörünün Türkiye Ekonomisindeki Payı ve Önemi(2013) Tarhan, İbrahim Ethem; 114926Publication Metadata only Ekonomi Dersinin Önemi(NWSA - Social Sciences, 2012-01) Tarhan, İbrahim Ethem; 114926Günümüzde öğretim üyeleri, Mühendislik ve Mimarlık Fakültesinde branş dersleri olmayan işletme Yönetimi, Ekonomi, Pazarlama Yönetimi ve Mühendislik Ekonomisi gibi derslerin öğrencilere faydası olup olmadığını tartışmaktadırlar. Başka bir deyişle tartışma konusu Bolonga sürecinde yeni ders programlarını hazırlarken bu derslerin zorunlu dersler arasına alınıp alınmamasıdır. Bu çalışmanın amacı mühendis olarak iş hayatına atılacak olan gençlerin gerçek hayatta doğru yatırım kararları verebilmeleri ve başarılı olabilmeleri için yukarıda sözü geçen derslerin branş dersleri kadar faydalı ve önemli olduklarını kanıtlamaya çalışmaktır. Çalışmada işletme Yönetimi, Mühendislik Ekonomisi, Ekonomi, Finansal ve Maliyet Muhasebesi derslerini almış olan inşaat Mühendisliği, Endüstri Mühendisliği ve Bilgisayar Mühendisliği bölümü öğrencilerine uygulanmış olan AKTS Kredisi (Öğrenci işyükü) belirleme anketi ile ECTS bilgilerini içeren Yönetim Panelinin değerlendirilmesi incelenecektir. Çalışmada sadece ―Ekonomi‖ dersi değerlendirilecektir.Publication Metadata only Prof. Dr. Oktay Sinanoğlu'nun anısına(2015-04) Tarhan, İbrahim Ethem; 114926